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康复专业的有效教学网络课程 - 医生组

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课程时间: 
Fri, 2012-12-14 (All day) - Fri, 2013-02-01 (All day)

学习目标

 

本网络课程的目标是提高康复人员的教学技巧,设计以有效教学方法在康复教育应用为中心,通过实践让学员利用有效教学方法设计自己的课堂,并分享各自的经验,学员也可以看到课程中另一位同学 - 健的学习过程,从他的成功与失败讨论、分析并给出建议。本课程总共有5节课,为期7周,在每周都有设计有效教学方法的要点和主题,也有相应的录像、邮件、论坛和学习资料,因此需要大家每周都进行上网学习和讨论。导师们会带领您一步一步的完成设计自己的课堂,于第四周实践并录像,上传回网页,让我们一起讨论分享,学习过程中的得失。

 

在完成5节网络课程(共7周)后,参与者可以能够:

- 点出作为康复人员做一个好老师的重要性

- 为课堂编写相关及有意义的课程目标

- 设计与目标一致的课程内容和教学方法

- 评估学员达到课程目标的成度

- 批判性地评定自我的教学能力

 


   

网络课程平台运作简介

 

培训方法和过程:
1.    每周会有特定的主题,并有相关的录像、网络资料、参考资料,让您掌握该周的内容,并开始设计您的课堂。

2.    从第二周开始,您会收到一封从另一位学员健发来的电子邮件,讲解他设计课堂的时候遇到的问题,向你寻求帮助。在回复电邮之前,请点击页面上的链接,了解该周的内容。

3.    每周的故事中,都会有故事角色的录像或资料,相关的背景和参考资料等等让你了解健的情况,看完录像和其他资料后,你可以回复电邮了。

4.    除了回复来信,于左边栏目中也会看到 “本周作业” 的选项,请按时完成并上传每周的作业,上传作业后的一到两周内,你可以返回上传版面查看老师的批注。

5.    如果你对该周的内容、学员的提问、或是完成作业时有疑问,请到本课程的左边栏目的论坛中与同学交流分享,老师们也会定时查看论坛,回复同学的疑问。

      努力!加油!让我们一起学习,一起利用有效教学方法设计您的课堂。


技术指导:

可能遇到的问题:
录像播放中断?如果你的网速较慢,你可能需要等待较长时间。

操作提示:点击“播放”,再点击“暂停”,录像将开始下载,录像下方的提示条将显示下载进度。

如果网速实在太慢,请将你的上网学习时间安排在大多数人都不上网的时段,如早晨上班之前!

如果需要更多技术帮助,请发电邮到技术支持 

 

 

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